El que esté libre de pecado

No hay relato sin caso. Y no hay caso sin mirada.
Todo empieza con algo pequeño: una imagen, una noticia que pasa inadvertida, alguien que dice algo al pasar. El trabajo del cronista policial no comienza en el escritorio —comienza en la calle, con los sentidos abiertos y la desconfianza calibrada.
En este primer módulo aprendemos a encontrar historias narrables: qué hace que un caso tenga potencia, cómo construir la trinidad del cronista —testimonios, territorio y documentos—, y cómo encontrar el punto de vista antes de escribir la primera palabra.

Los maestros de referencia: Arlt, Walsh, Ragendorfer, Symns, Petcoff.

Ya tenés la historia. Ahora hay que entrar.
Investigar es volverse un poco detective y un poco ladrón. Seguir pistas, escuchar sin interrumpir, reconstruir un mundo que otros preferirían que permaneciera oculto. En este módulo aprendemos a meternos en la cabeza de los protagonistas sin traicionarlos, a encontrar la estructura del relato y a escribir con ética sobre hechos reales.

Los grandes casos de la historia criminal argentina como escuela: Robledo Puch, Yiya Murano, el Clan Puccio, Barreda, el Robo del Siglo. Qué hizo que cada uno de esos relatos fuera único —y dónde está la diferencia que todavía nadie encontró en el tuyo.

Escribir es corregir. Y volver a escribir.
En el módulo final llegamos al detalle fino: escenas, personajes, diálogos, estructura. Cómo usar las herramientas de la ficción sin perder lo real. Cómo hacer que la crónica respire, tenga pulso, huela. Lectura y devolución de cada historia, ajuste fino hasta que el texto esté vivo.

El objetivo no es entregar un trabajo práctico. Es terminar una historia que no suelte al lector.

Clase 1 — La trama y al cohesión
Clase 2 — El casting de personajes
Clase 3 — La crónica como película escrita